國神鄂溫克電廠運(yùn)用“三個(gè)課堂”強(qiáng)化培訓(xùn)

　　中國電力網(wǎng)訊  為扎實(shí)開展“三基”培訓(xùn)，近日，國神鄂溫克電廠針對青年員工學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少的特點(diǎn)，找準(zhǔn)短板，因崗施教，通過“三個(gè)課堂”有針對性地開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

　　運(yùn)用“固定課堂”集中培訓(xùn)。該廠依托學(xué)習(xí)室，這一“固定課堂”，開展運(yùn)行人員全員培訓(xùn)，主要培訓(xùn)運(yùn)行規(guī)程、系統(tǒng)圖、事故處理等，制定有效的考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲辦法，充分調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)培訓(xùn)工作取得實(shí)效。

　　運(yùn)用“現(xiàn)場課堂”實(shí)踐培訓(xùn)。積極采取現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)，根據(jù)不同崗位，在實(shí)際運(yùn)行操作中進(jìn)行“手把手”培訓(xùn)，特別是利用設(shè)備檢修、技術(shù)改造、機(jī)組停運(yùn)的機(jī)會(huì)，實(shí)地學(xué)習(xí)設(shè)備結(jié)構(gòu)，掌握設(shè)備原理，提高員工的操作技能。

　　運(yùn)用“流動(dòng)課堂”跨專業(yè)培訓(xùn)。按照“一專多能、全能值班”的要求，值長結(jié)合本班組人員的實(shí)際情況，進(jìn)行跨專業(yè)學(xué)習(xí)，采取“師傅帶徒弟”的方式一對一的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮“老師傅”傳幫帶的作用，有效提升了運(yùn)行人員的專業(yè)技能。

　　通過“三個(gè)課堂”抓培訓(xùn)，切實(shí)提高了運(yùn)行人員的技能水平與知識(shí)水平，打牢了基本功，為機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行提供重要保障。

評論

用戶名：匿名發(fā)表  

密碼：  

驗(yàn)證碼：

 

